澳门最新网站游戏服装毕业设计模板范文通用7篇服装毕业设计模板范文第一篇1.实习目地根据专业教学方案的要求，我在浙江省湖州市安吉县湖州新三和服饰有限公司为期2周的实习。通过这次短期的实习，我对服装企业的一些基本学问有了肯定的了解，同时，我通过实习的各个环节加深了职业道德观的理解，培育了敬业精神和团队精神。2.实习时间我于20__年__月__至__月__日为期_周的实习。3.实习单位实习单位地点及规模__服饰有限公司在__省__市__县__镇__村。它是中外合资企业澳门游戏官网，是生产加工的经营模式。它拥有7625平方米的服装大楼，娴熟员工200名，设备齐全，有完整的生产管理体系，年生产力量可达30件单棉服装。该公司坚持“质量第一，客户至上”的服务方针，精品意识贯穿于生产全过程，产品质量稳定，在同行业中有着良好的信誉。实习单位主要业务主营行业服装服饰女上装，主要生产面里料，辅料，羽绒，晴棉，床上用品，棉装，职业防护衣帽，单衣，羽绒服装等。主要市场，华东地区，华南地区，华北地区，西南地区，海外市场(欧美、中亚、日本、韩国)。实习单位的历史与进展__服饰有限公司是在__年12月注册成立的，至今已快六年。在期间该公司遇到了不少的困难，经过经营者与员工的不懈努力克服了困难，让公司制度越来越完善，经营越来越好，知名度也在提高。4.实习过程我是在__月__号去__有限公司实习的，首先潘师傅对我大致介绍了一下公司的状况，也让我跟后整理车间同事做自我介绍，这是我要工作的车间，同事看起来都比较和善，这让我比较宽心。潘师傅跟我讲了要做的工作并且让旁边的同事教我这么做，我时常犯错误同事们并没有表现出不耐烦还很热心的宽慰我，让我很感动。慢慢的我渐渐熟识清剪线头，把脏污，画粉清洗洁净、挂吊牌、备用扣等工作。经过__周的实习我了解了服装厂的工厂管理制度是责任掌握制度，该公司要分为以下部门：(1)厂长办公室(2)业务部(3)质管部(5)裁剪车间(6)缝制车间(7)后整理(辅工车间、整烫、检查、包装)(8)厂部办公室(9)设备部(10)餐厅部(11)后勤部(12)仓库。各个部门都有其自身的职责，比如，厂长工作职责是：一抓人员，深化员工队伍，了解员工心声，在沟通中加强老员工的稳定。多渠道加强人员招收澳门游戏官网，设专人负责新工人的培训，保证车间生产所需人员。加强员工教育，提高整体素养。加强技术骨干的选择与培育，储备企业长期进展所需人才。二是抓货源，承接工厂正常及外放所需货源，并掌控业务实际操作流程。跟踪落实原辅材料，保证车间的正常生产，削减误工铺张。深化车间生产，准时调整生产方案，压缩工时，提高有效产出。将内销和外销定单合理连接，尽最大量的处理库存面辅料。三是抓管理，依据个人特长，对管理人员进行合理分工，营造每个人的工作乐观性。分解各项指标方案，带领全体员工努力完成。明确工作职责按iso9000标准掌握产品质量。加强执行力度，做到奖罚分明。加强各项费用的核算，掌握不必要的费用支出。加强伙房、宿舍、保卫等后勤部门管理，为员工制造舒适的工作、生活环境。利用晨会检查上日工作状况，布置当日工作方我在后整理车间，明白后整理工作职责是：一是辅工车间，核对工票与实物是否相符。检查首件与样品、工艺是否相符，保证质量。周密均衡支配每天生产，做到准时外放，保证交期。准时分清内外销产品的区分及线头、脏污的处理。按流转单，转交烫熨班。二是整烫，烫首件产品，按生产方案、交期进行生产支配。如发觉工票与实物不符，准时查找上道。按工艺要求整烫每一个部位，保证质量。三是检查，检查对比样品、工艺是否相符。每捆抽查尺寸并做记录。做好新款首捆成品优先检验的信息反馈。交接必需按流转单交付，并留存根。不良品、粘污必需开出返修记录单，准时转到车间并记录时间，准时跟踪回收，保证数字的精确。四是包装，包装时对比工艺、洗涤、工票三者相符。根据装箱单进行包装，设专人清点包装。发货后，每天写动身货分析，报厂长，并保证入库数字精确。还有领导对管理层的掌握：一是每天晨会掌握二厂上天的工作进度。二是月工作考核与工资挂钩。三是详细细节掌握：1、考核指标中，有两项没有完成的，扣主要负责人工资的30%，有三项没有完成的，降职或降薪使用，或直接调理岗位。2、工厂定员生产，降低员工流失率，不高于30%，对全部管理人员下达招工任务，完成嘉奖，完不成进行扣罚，每少招一人扣50元。3、做好投产前的跟踪落实，凡是有落实不到位，造成停工待料的，扣责任人考核分5量：加强质量的跟踪凡是造成50件以上批量返修扣班长工资50凡是造成100件以上返修扣车间负责人、考核5分，扣质量负责人考核5分，造成大批量返修扣车间、质量负责人20分。5、技术指导和班长以工时分钟、人员定员、质量、三个指标考核，每项指标完不成扣考核分5分。6、因个人缘由给工厂造成损失在1000内的人员，扣当月工资的305，1000元以上__元以内的，扣当月工资的60%。__元以上的，调离岗位。7、各车间和部门工作流程执行iso9000标准，连续三次罚同一错误者，予以调离岗位等。同时，我也知道了该公司的产管理制度主要指各部门之间的生产流程：业务—技术—仓库—裁剪—缝制—后整理—出库详细掌握如下：(1、业务与客户承接定单，通过业务与客户协商确定工厂与客户之间的合作关系，确定投产及发货日期。(2、技术科按客户要求，确保样板、样品与资料相符，并发船样待客户确认。(3、仓库准时清点面辅料，齐全后方可投产(4、裁剪与技术属上下道关系澳门游戏官网，裁剪车间待样板、面料确认后才能投入生产，并准时发觉问题，提高生产效率保证能供应缝制车间生(5、缝制车间要准时保质保量的完成生产任务，给后整车间留出足够的时间。(6、后整车间要做好与缝制车间的连接工作，辅工车间要保证缝制车间的半成品，服务好班组，成品衣服要有序的在车间及各道工序间流转，确保产品质量保证按时发货正由于公司管理制度的完善、各个部门的员工各司其责才让工厂生产效率大大提高，产品质量也有很高的保证。我明白了一个经营良好的公司必定有一套不断完善的管理制度。我还了解到一些关于服装方面的学问。真货是国外大品牌供应全套面料、部件、版型设计，到国内查找厂家生产。质量合格的，正规渠道出厂的，就是专卖店里的“真货”。“原单货”(也叫余单、尾单)就是生产厂家从不到3%的“方案报废物资”中抠出一点，偷偷加工的成衣。它和“真货”的惟一区分，不过是“庶出”而已，数量较少。还有一种“原单货”，是由于种.种问题，被品牌商拒收的“外转内销”，有时数量颇多。最常见的是颜色差异，即与外商要求的不全都，但是质量仍旧能够保证。松软型面料一般较为轻薄、悬垂感好，造型线条光滑，服装轮廓自然伸展。松软型面料主要包括织物结构疏散的针织面料和丝绸面料以及软薄的麻纱面料等。挺爽型面料挺爽型面料线条清楚有体量感，能形成丰满的服装轮廓。常见有棉布、涤棉布、灯芯绒、亚麻布和各种中厚型的毛料和化纤织物等，该类面料可用于突出服装造型精确性的设计中，例如西服、套装的设计。5.实习结论服装毕业设计模板范文其次篇重视毕业设计的组织与管理 服装设计专业的毕业设计的组织与管理是保障同学顺当完成毕业设 计环节的关键。首先，要明确指导老师的工作职责，建立毕业设计 的指导规范。服装设计专业教研室依据毕业设计选题的要求组织老 师争论并制定毕业设计指导书，对毕业设计过程中需要完成的详细 内容及其规范要求、时间支配、作品数量、作品的质量要求等做出 周密的部署。 其次，要合理支配毕业设计时间。实践证明，毕业设计时间的合理 支配与否直接影响毕业设计作品的效果。一般毕业设计主要集中在 第四学年的其次学期，对服装设计专业同学而言，他们除了要完成 一个系列(5 套)的服装设计及制作外，还必需完成毕业论文的撰写、 毕业作品的展现，任务特别繁重。在这个学期，他们还要参与各类 就业应聘会，许多同学由于忙不过来而匆忙完成毕业设计，根本没 时间去细心修饰作品。因此，毕业设计工作的开展必需提前支配，要将印有毕业设计各项任务、详细进程的《毕业设计指导书》在第 四学年的第一学期末发到同学手中，要求同学充分利用好春节长假 这段时间考虑毕业设计选题，开展社会实践、市场调研等前期工作， 为其次学期开学后毕业设计的正式启动做好铺垫。 再次，需制定相应的方法措施，来实施毕业设计中间各环节的检查 工作。服装毕业设计主要包含选题（大主题下可设小主题）、前期 社会实践与市场调研、收集资料、整理与分析资料、方案构思和筛 选、定稿、制作、撰写和整理毕业设计文档、作品展现这些过程， 详细环节可分为以下四个： （一）构思方案:同学依据选定的主题，结合市场调研状况，对支 撑主题的素材资料加以分析和整理，制订设计方案，确定毕业设计 的基本内容和设计方向。 （二）定稿:同学依据拟定的方案，画出几个系列服装的草图，并 说明创作思路和意图，指导老师赐予有价值的建议，依据效果、面 料的可选性、加工等因素选定一个系列作为最终方案。 （三）绘制效果图和结构图:将选定的一个系列服装画出效果图， 注明设计构思，并绘出结构图，在老师指导下作必要的修改完善。 （四）裁剪与制作:制作一个系列5 套服装。在制作过程中，同学要 根据设计方案，实现并完善设计构思，精确表达设计意图，配 上服饰品，以形成完整的服装系列。这个环节要求同学自己独立完 成，这是检验同学将构思转换成服装成品力量的关键。 依据以上环节，服装设计专业教研室要对同学的毕业设计进展状况和指导老师的指导工作同时进行检验，一方面对同学的过程成果进 行评定，作为同学毕业设计成果中的重要组成部分；另一方面对指 导老师的业务水平与责任心也进行照实考核，作为老师指导同学毕 业设计质量的评价依据。指导老师要对同学的毕业设计选题、市场 调研、设计方案、成衣制作和作品展现等环节进行指导，关心同学 把握选题的难度和深度，以及解决同学在服装设计制作过程中消失 的疑难问题。 采纳主题教学法 在服装设计专业毕业设计中，主题教学法是一种行之有效的方法， 主题教学法为同学创设了有挑战性的问题情境，充分重视同学的主 体作用，有利于激发同学的学习爱好和斗志，增加同学的创新意识。 主题教学法为发达国家有用艺术类学科的设计教学所普遍使用，它 以培育综合学力为目的，以讨论实际问题为课程方式，着重培育同 学对原理与方法的把握。 主题教学法的实施就是选取某一切入点（即主题），导引思维向更 加广泛、更深层面拓展，此间可借助合适的媒介激发同学的制造灵 感，使同学以探究、试验的态度尝试不同的创作方式，最终形成能 够体现主题、有共性、有原创并切实可行的设计方案。例如，以 “建筑”为主题的毕业设计，老师讲解以“建筑”为主题如何进行 服装设计的立意、思索和创作，要求同学必需把新的理念和思想体 现在服装的款式上。老师在导入主题时，可以从听觉、视觉、触觉、 味觉等方面启发同学全方位感受建筑的有形和无形，指导同学从颜色、面料、廓形等方面去考虑建筑元素的表达效果，并要求结合当 下的流行趋势；综合以上几个方面的信息，进而形成全新款式。主 题教学法要求同学颠覆固有的思维框框，一切从“零”开头，通过 观看各种建筑图片，或者是带有经典建筑的影片，体会各种建筑的 形状构造和气质神韵，形成各种不同类型的建筑概念：有古典的有 现代的，有中式的有西式的，有简单的有简练的，有精致细腻的有 粗放豪迈的，不一而足，旨在激发同学的创作灵感和，产生活 跃的思维态势，结合服装要素，创作出富有特质的作品。 主题教学法教授的是一种具有原创性和实证精神的设计方法，它打